{"id":32,"date":"2017-12-26T12:00:00","date_gmt":"2017-12-26T12:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.bibliohack.org\/?p=32"},"modified":"2017-12-26T12:00:00","modified_gmt":"2017-12-26T12:00:00","slug":"compartir_el_arte_moderno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.bibliohack.org\/?p=32","title":{"rendered":"Revista \u00d1: Compartir el arte moderno"},"content":{"rendered":"

La periodista Bibiana Ruiz entrevist\u00f3 a varios de los participantes del proyecto \u201cDocumentos de Arte Moderno\u201d. En diciembre de 2017 sali\u00f3 publicada la nota<\/a> en Revista \u00d1.<\/p>\n

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Compartir el arte moderno<\/h2>\n

El Museo de Arte Moderno de Buenos Aires est\u00e1 digitalizando el acervo (bibliogr\u00e1fico y hemerogr\u00e1fico) que posee.<\/big><\/p>\n

Por Bibiana Ruiz<\/p>\n

Frente a los desaf\u00edos que la tecnolog\u00eda y la virtualidad imponen a la \u00e9poca, los museos, archivos y bibliotecas necesitan innovar y explorar nuevos territorios para adaptarse a las demandas de sus comunidades. Con el objetivo de poner a disposici\u00f3n tanto de investigadores como del p\u00fablico en general y garantizar el acceso al archivo hist\u00f3rico, los responsables de distintas \u00e1reas del Museo de Arte Moderno de Buenos Aires se propusieron digitalizar el acervo (bibliogr\u00e1fico, hemerogr\u00e1fico y documental) de los m\u00e1s de 15 mil documentos de la instituci\u00f3n, y construir as\u00ed un archivo digital que da cuenta de las actividades del museo desde 1956.<\/p>\n

Bajo el t\u00edtulo \u201cDocumentos de Arte Moderno\u201d, el proyecto, presentado a principios de noviembre, pretende democratizar el acceso a trav\u00e9s de la Web al patrimonio cultural p\u00fablico, entre los que se encuentran los fondos documentales y las colecciones especiales que custodian la biblioteca y el centro de documentaci\u00f3n del museo. El planteo requiri\u00f3, entre otras cosas, de la catalogaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de sistemas inform\u00e1ticos de gesti\u00f3n de bibliotecas y archivos, la realizaci\u00f3n de tareas de conservaci\u00f3n y guarda de documentos, el dise\u00f1o y construcci\u00f3n de un esc\u00e1ner con hardware y software libres para la captura de im\u00e1genes y su procesamiento, y la preparaci\u00f3n de objetos digitales y gu\u00edas de colecci\u00f3n para su publicaci\u00f3n en l\u00ednea. En di\u00e1logo con \u00d1, los responsables de las \u00e1reas involucradas en el proyecto hablaron sobre la importancia de la colaboraci\u00f3n y la puesta en com\u00fan de las diferentes disciplinas que intervienen.<\/p>\n

Silvia Borja, que trabaja en la Gesti\u00f3n de Proyectos para el \u00c1rea de Conservaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n del museo, cont\u00f3 que todo surgi\u00f3 de darse cuenta que ven\u00edan trabajando todo lo que es el patrimonio de la instituci\u00f3n, desde el conocimiento del hacer, la actividad del artista, la importancia de la obra dentro de una cronolog\u00eda, \u201cpero nos faltaba toda la documentaci\u00f3n que acompa\u00f1a la obra: las cartas, todo lo que tiene que ver con c\u00f3mo se adquiri\u00f3, qui\u00e9n la adquiri\u00f3, qu\u00e9 directivas hubo con relaci\u00f3n a ellas, todo aquel detalle que acompa\u00f1a la obra que el p\u00fablico no est\u00e1 acostumbrado a ver\u201d, que es lo que enriquece el conocimiento espec\u00edfico de la obra y \u201cc\u00f3mo se inserta dentro de un estilo, dentro de un per\u00edodo\u201d.<\/p>\n

In\u00e9s Esteves, Coordinadora de la Biblioteca, explic\u00f3 que, por un lado, all\u00ed existe el fondo bibliogr\u00e1fico y por el otro, el archivo documental, que hasta el momento no ha sido catalogado. Por eso \u201cesta es una oportunidad para poner todo a disposici\u00f3n del p\u00fablico, de generar una plataforma virtual para que cualquiera pueda acceder\u201d. Es que se trata de tres ejes b\u00e1sicos: la descripci\u00f3n o catalogaci\u00f3n del material, la conservaci\u00f3n y, como resultado final, la digitalizaci\u00f3n, es decir, poner todo en l\u00ednea y compartirlo para que \u201ccuando est\u00e9 digitalizado podamos asociar el documento a la imagen digital y acceder al archivo completo desde la p\u00e1gina del museo\u201d.<\/p>\n

Nada de esto ser\u00eda posible sin un elemento ubicuo de estos tiempos: el software. Ramiro Uvi\u00f1a es bibliotecario y programador. Fue el encargado de implementar los programas que gestionan la catalogaci\u00f3n y el acceso al material a trav\u00e9s de la Eeb para \u201cDocumentos…\u201d y de migrar los datos ya existentes. \u00c9l destaca la importancia de \u201cque haya inform\u00e1ticos en cada biblioteca\u201d, capaces de manipular, modificar o adaptar el software seg\u00fan la necesidad de la instituci\u00f3n. La participaci\u00f3n de Uvi\u00f1a en este contexto de ampliaci\u00f3n del acceso no es casual: trabaja exclusivamente con software libre, cuya filosof\u00eda es complementaria a las iniciativas que promueven la libre circulaci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n

En sinton\u00eda con este paradigma abierto y colaborativo, Juan Pablo Su\u00e1rez y Mat\u00edas Butelman se encargaron de acercar la \u201ccultura maker\u201d al proyecto, posibilitando la materializaci\u00f3n de un dispositivo de digitalizaci\u00f3n de bajo costo que utiliza c\u00e1maras digitales hackeadas (con funcionalidades agregadas) y un estativo (soporte de instrumentos de precisi\u00f3n, como microscopios) dise\u00f1ado para ser fabricado usando t\u00e9cnicas de autoconstrucci\u00f3n. Dado que los dise\u00f1os estar\u00e1n publicados para quien quiera replicar la t\u00e9cnica, otras instituciones podr\u00e1n repetir la experiencia, aportar mejoras y adaptar todo a sus necesidades.<\/p>\n

Con este proyecto se busca promover una red colaborativa porque, como remarc\u00f3 Valeria Semilla, Coordinadora de Patrimonio del Museo y principal promotora del proyecto, \u201cnos permite pensar m\u00e1s ampliamente en la instituci\u00f3n, en nuevas maneras de democratizaci\u00f3n y expansi\u00f3n del conocimiento\u201d. Se trata de contextualizar la obra \u201centendiendo que cada pieza, cada objeto de arte que est\u00e1 patrimoniado, clasificado, descripto, tiene que conjugarse con los documentos de los fondos documentales que est\u00e1n en la biblioteca para enriquecerse, generando un acceso m\u00e1s nutrido e inmediato. La idea es que propositivamente generemos herramientas reflexivas para el usuario, no s\u00f3lo difusi\u00f3n unilineal\u201d.<\/p>\n

Desde Gesti\u00f3n de Patrimonio, Helena Raspo agreg\u00f3 que el proyecto \u201csurgi\u00f3 tambi\u00e9n de una utop\u00eda, de poder generar un conocimiento y poder pensar la historia del museo, de c\u00f3mo se posiciona dentro de los distintos momentos sociales y pol\u00edticos que le toc\u00f3 atravesar\u201d. Todo esto sumado a poder leer las piezas de patrimonio en particular: qu\u00e9 influencia tuvieron dentro de la historia de la cultura de Buenos Aires y su alcance. Raspo habl\u00f3 tambi\u00e9n de poder generar \u201cuna responsabilidad respecto de d\u00f3nde nos paramos como instituci\u00f3n p\u00fablica para dar a conocer los datos hist\u00f3ricos que tenemos\u201d. Por esto, desde el museo apelan a compartir la cultura experimental del arte moderno.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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